En el marco del Programa Territorial Integral de la Dirección General de Extensión Universitaria y de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Privada del Este – Sede Presidente Franco, estudiantes de la cátedra de Tasación desarrollaron jornadas de relevamiento y recopilación de información inmobiliaria.
Un total de 45 estudiantes, bajo la orientación de la Arq. Verónica Díaz, participaron del Proyecto 45: “Análisis del Valor del Suelo en los Barrios San Sebastián Norte y Sur y Entorno del Mercado Municipal de Presidente Franco”.
La actividad contó además con el acompañamiento de la Coordinación de Extensión de la FAU.UPE, a cargo del Arq. Mario Uzeda y la Prof. Gloria Cildoz.
Durante los trabajos de campo, los estudiantes realizaron la identificación y relevamiento de inmuebles y terrenos disponibles en el mercado, recopilando información sobre precios, ubicación, características físicas y otras variables necesarias para analizar la dinámica inmobiliaria del sector.
En el entorno del Mercado Municipal, el trabajo se complementó con encuestas a propietarios de inmuebles, permitiendo conocer antecedentes sobre valores de adquisición, expectativas actuales de comercialización y la percepción sobre el valor de sus propiedades.
Esta iniciativa se articula con otros proyectos estratégicos desarrollados en el territorio, entre ellos el Proyecto 32: Análisis, Diagnóstico y Caracterización de la Movilidad Social y Urbana; el Proyecto 34: Plan de Ordenamiento Urbano del Barrio San Sebastián; y el Proyecto 44: Educación Ambiental Vinculada al Cuidado de los Recursos Naturales Urbanos.
La información obtenida contribuirá a establecer valores referenciales del suelo y a comprender la dinámica inmobiliaria local, fortaleciendo al mismo tiempo la formación práctica de los estudiantes y aportando datos relevantes para los procesos de planificación urbana y territorial de Presidente Franco.
La actividad refleja el trabajo articulado entre formación académica, extensión universitaria y territorio, promoviendo experiencias que permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos en contextos reales.
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