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Estudiantes de Ciencias de la Educación presentaron resultados de investigaciones multidisciplinarias

Estudiantes de Ciencias de la Educación presentaron resultados de investigaciones multidisciplinarias

La Universidad Privada del Este, Sede Presidente Franco, a través de la Facultad de Ciencias de la Educación, realizó el miércoles 15 de julio la presentación de los resultados de los trabajos de investigación multidisciplinaria desarrollados por estudiantes del tercer curso de la carrera de Ciencias de la Educación.

La actividad se llevó a cabo en una sala de clases de la institución e integró las disciplinas de Currículum Educacional, Educación Inclusiva e Investigación Científica, promoviendo la articulación entre los conocimientos teóricos, la investigación aplicada y el análisis de contextos educativos reales.

Durante la jornada, los estudiantes socializaron los resultados de sus investigaciones y demostraron competencias vinculadas a la formulación, ejecución y presentación de proyectos científicos. Asimismo, fortalecieron sus capacidades de análisis, argumentación, comunicación académica y trabajo colaborativo.

Entre los temas presentados se destacaron “Diversidad y organización del currículum como estrategia para la inclusión educativa”, desarrollado en la Escuela San Pedro Apóstol, Área 5, N.º 1294, e “Instrumentos de evaluación adaptados a la diversidad”, enfocado en el análisis de estrategias e instrumentos que respondan a las necesidades educativas de todos los estudiantes y favorezcan procesos inclusivos de enseñanza y aprendizaje.

La experiencia permitió evidenciar la importancia del trabajo interdisciplinario para comprender las problemáticas educativas y proponer alternativas frente a los desafíos de la inclusión en el contexto escolar.

Con este tipo de actividades, la UPE Franco reafirma su compromiso con la investigación, la formación docente y el desarrollo de profesionales capaces de aportar a una educación más inclusiva, crítica y comprometida con la realidad social.

Estudiantes de Ciencias de la Educación presentaron resultados de investigaciones multidisciplinarias